LENGUA CASTELLANA SEMANA 22

OBJETIVO:
Produzco textos escritos que responden a distintos propósitos comunicativo.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Esta guía está dirigida a la persona adulta que acompaña los procesos de aprendizaje en casa (padres, familiares, cuidadores…).

Recuerden que las evidencias de cada actividad se envían por: correo electrónico o subir al drive dispuesto para ello.

Al final, se explica cómo será evaluada esta guía.

 

Los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje son: Internet, cuaderno, medias nonas, ojitos o botones, material reciclable colores, tijeras, colbón, marcadores, lápiz, borrador, sacapuntas.

 

Invitamos a los padres de familia a continuar siendo nuestros mejores aliados, quienes con amor, paciencia y respeto acompañan cada una de las actividades de sus hijos.


Te invitamos a retomar algunas frases, para que sigas motivando el trabajo de tu hij@:

*            Eres único para mí.

*            Confío en ti.

*            Vas a hacerlo genial.

*            Sabía que lo conseguirías.

*            Estoy orgulloso de ti.

         Cuenta siempre conmigo. 


Momento de inicio: ¿Qué voy a aprender?


EL GENERO LÍRICO

 


Recordemos que en el período pasado trabajamos un poco el tema de la poesía o los poemas, en esta guía vamos a continuar conociendo un poco más sobre este fascinante tema y aprenderemos a recitar poesía…que interesante verdad?

 

Ahora te invito a que recordemos un poco sobre el tema respondiendo las siguientes preguntas:

 

a.   ¿qué es un poema?

b.   ¿Qué es un verso?

c.   ¿Qué es una estrofa?

d.   ¿Qué es una rima?

      Escribe un poema y señala en este todas las palabras que riman

a.   Representa el poema por medio de un dibujo.

 

Nota: esta semana no envías la actividad desarrollada….la guardas muy bien en el cuaderno de lengua castellana poniendo un título grande que diga SEMANA 22 para que la envíes en la semana que la profe de te indique.

 

Mucha suerte!!



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